Muito boa tarde,Sou do site rastreamentodecelular.net,2 amigos meu me recomendaram o blog ta muito bom,detalhado,que blog diferenciado,muito bom mesmo,vou recomendar tb até...e esse aqui http://rastreadorgps.org/rastreamento_de_celular.html alguem sabe se é bom?quero usar na minha empresa,se alguem souber de alguma referencia!!
Plano de aula Objetivo(s) - Desenvolver a linguagem não verbal. - Criar e explorar um repertório de gestos com intenção comunicativa. - Ampliar a consciência da utilização do espaço cênico. - Estabelecer relações com os colegas de cena explorando o próprio corpo e interagindo com o do outro. Conteúdo(s) - Linguagem corporal. - Linguagem teatral - cenário personagem e ação dramática. Ano(s) 6 ano do ensino fundamental Tempo estimado para organização e desenvolvimento 12 aulas Material necessário Um espaço amplo, roupas mídias,jornais papel caneta marca texto Desenvolvimento 1 Etapa-HISTÓRIA Em primeiro lugar, o grupo precisa conversar para decidir qual será a história da peça. Existem várias possibilidades num noticiário dos jornais aqui repassados a eles que se encaixe no tema proposto, ou até numa mistura destas coisas. 2 Etapa-PERSONAGENS Depois de definir a história, (começo, meio e fim), hora de criar os personagens de acordo com o número de
“A informática tem como função social contribuir para ampliar o entendimento que os indivíduos tem da sua própria vivencia modificação tecnológica evolução do homem, do lugar que ocupa na natureza e na sociedade e das possibilidades de interferir na dinamicidade dos mesmos através de uma ação mais coletiva visando a melhoria da qualidade de vida”.
não consigo achar o link da inscrição no site, onde se encongtra?
ResponderExcluirMuito boa tarde,Sou do site rastreamentodecelular.net,2 amigos meu me recomendaram o blog ta muito bom,detalhado,que blog diferenciado,muito bom mesmo,vou recomendar tb até...e esse aqui http://rastreadorgps.org/rastreamento_de_celular.html alguem sabe se é bom?quero usar na minha empresa,se alguem souber de alguma referencia!!
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