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Mostrando postagens de Abril, 2012

De Marcelo muller

Na minha concepção a forma de se trabalhar o currículo nos espaços educativos perpassa pela competência do profissional de educação não só habilidades básicas inerentes aos profissionais da educação, mas sim comprometimento e engajamento pela prática educacional. O profissional é o condutor do currículo nos espaços escolares e sem seu profissionalismo o currículo não é desenvolvido de forma plena. A formação contínua desperta no profissional essa vontade de inovar e estar atualizado em relação a sua profissão em busca de novos métodos para desenvolvê-la.


O currículo deve ser desenvolvido em conjunto com todos os participantes ativos da escola pois ele liga a teoria a prática pedagógica, sendo fundamental para orientar as ações dos educadores frente a gestão escolar. Com responsabilidade, seriedade e compromisso o educador operacionaliza o que está disposto no currículo sem distinguir o conceito de ensinar e o conceito de aprender, pois numa sala de aula todos ensinam e todos aprendem…